Los graves problemas ambientales que afectan al conjunto del planeta y a la biodiversidad mundial, tales como puede ser el cambio climático, no pueden ser ignorados y deben ser contemplados por los diferentes programas de educación y sensibilización ambiental.

El fenómeno conocido como “cambio climático” constituye uno de los principales problemas medioambientales que habrá de afrontar la humanidad en el presente siglo, tal como señala la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático. El protocolo de Kyoto, ratificado por la Unión Europea, propone que para combatir el cambio climático es imprescindible que el conjunto de la población participe en este reto mediante acciones formativas e informativas. Así mismo, la “estrategia española de lucha frente al cambio climático y para el cumplimiento del protocolo de Kyoto” considera que la participación desde los diferentes ámbitos sociales en las medidas para luchar contra los efectos negativos del cambio climático constituye un factor esencial para garantizar el cumplimiento de políticas y medidas necesarias puesto que posibilita la implicación en el conocimiento, valoración, prevención y respuesta a los problemas derivados del mismo.
En respuesta a estos planteamientos europeos y españoles, las entidades que suscriben este convenio (Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón, Obra Social de Caja Inmaculada y Fundación para la Conservación del Quebrantahuesos) proponen el desarrollo del programa de Educación y Sensibilización Ambiental: “Clima y Naturaleza”, que pretende ayudar a comprender el problema y sus consecuencias ambientales sensibilizando a la sociedad aragonesa sobre el cambio climático a través de la educación ambiental.

La Educación Ambiental tiene, entre sus objetivos, informar a las personas acerca de la incidencia de sus actuaciones sobre el medio ambiente. Para ello, es necesario dar a conocer las relaciones existentes entre las actividades humanas y el entorno, así como las alternativas más respetuosas por las que optar en nuestros hábitos cotidianos.

El programa de Educación y Sensibilización Ambiental “Clima y Naturaleza”, surge como evolución del actual subprograma “Conoce la Naturaleza de Aragón”, iniciado por las entidades en convenio en el año 2001, y en la actualidad plantea los siguientes subprogramas:

-Conoce la Naturaleza de Aragón: Se trata de un programa de educación ambiental que trata principalmente aspectos relacionados con el cambio climático y la conservación de la biodiversidad, dirigido a dos grupos de destinatarios:

Programa escolares: Dirigido a 5º y 6 de Primaria y 1º y 2º de la ESO. Plantea estancias educativas de dos y tres días de duración en la comarca de Sobrarbe y comprende actividades previas de motivación en los centros de origen.

Programa adultos: Dirigido preferentemente a colectivos de tercera edad y asociaciones de mujeres del mundo rural. Plantea estancias formativas de dos días de duración en la comarca de Sobrarbe.

-Nuestro Clima es Cosa de Todos: Comprende un conjunto de acciones destinadas a sensibilizar a la población aragonesa y principalmente pirenaica en materia de lucha contra el cambio climático, a través de las siguientes actividades:

Talleres participativos: Desarrollados para grupos o colectivos de escolares y adultos a través de un juego participativo de los problemas ambientales a escala planetaria.

Climatic festival: Manifestación de carácter lúdico y cultural que comprende demostraciones sobre energías alternativas, conferencias especializadas, exposiciones temporales, actuaciones teatrales y ciclos de cine forum.

Seminarios y conferencias especializados: Sobre aspectos tales como bioconstrucción y eficiencia energética, conducción eficiente, hábitos de consumo...

El programa en cifras, destinatarios:

• Conoce la Naturaleza de Aragón

-Escolares: 5.553 en 142 grupos (61 % de Zaragoza, 21 % de Huesca y 18 % de Teruel)
-Adultos: 533 participantes (2004-2008)

• Nuestro Clima es Cosa de Todos

-57 talleres participativos entre 2005 y 2008: 1.140 beneficiarios.
-Climatic festival (1 edición): 560 participantes.
-Seminarios y conferencias (2 ediciones): 267 participantes.
-3.600 Cartillas de buenas prácticas repartidas.

Logros y principales resultados:

En el plano educativo:

-Aumento del nivel de conciencia sobre el medio ambiente global entre participantes y educadores.
-Mejora de los conocimientos y sensibilidad de los participantes en materia de cambio climático y conservación de la biodiversidad.
-Mayor receptividad de los educadores hacia los contenidos del programa.
-Reapertura y aumento de la funcionalidad de la Escuela Hogar de Boltaña.

Contribución al desarrollo rural:

-Contribución a la economía local de museos, hoteles, restaurantes….
-Fomento del empleo (personal del programa y servicios dependientes del mismo).

En relación a la reducción de emisiones:

-Aumento de particulares y empresas que han optado por calefacciones de biomasa.
-Iniciativas de Ayuntamientos (huertos solares, calefacciones por biomasa o filtros verdes).